한국학중앙연구원 한국문화교류센터는 22일 오후 2시 서울 노보텔 앰배서더 알자스/프로방스 홀에서 '한국바로알리기사업의 향후 발전 전략'을 주제로 기념 세미나를 개최한다.

<한국바로알리기사업> 추진 15주년을 기념해 마련된 세미나는 그동안 한국바로알리기사업에 많은 도움을 준 미국, 프랑스, 영국, 세르비아, 아르헨티나의 해외 교과서 전문가 6인이 발표를 맡아 지난 사업의 발자취와 성과를 돌아보고 각국에서 전개한 한국바로알리기활동과 향후 발전을 위한 국가별 전략에 대해 제언한다.

마크 피터슨(Mark Peterson) 미국 브리검 영 대학교 명예교수는 '24년간의 교과서 개선 활동'을 돌아보고, 마이클 매디슨(Michael Maddison) 영국 역사협회 부회장은 '과거로부터 배우고 현재를 이해하기, 미래를 향한 준비: 한국바로알리기사업의 다음 도약'을 제목으로 향후 사업의 미래를 설계하기 위한 제언을 전한다. 

자비에 시롱(Xavier Chiron) 프랑스 파리 지역 교육청 국장은 '한국바로알리기사업, 교육과 문화를 통해 한국에 대한 이해를 높이는 프랑코포니(프랑스어 사용 지역을 이르는 말)를 위한 청사진'이란 발표를 통해 프랑스어권을 위한 사업 전략을, 드래건 라키타(Dragan Rakita) 세르비아 교과서개선연구원 실장은 '세르비아 내 한국바로알리기사업 확대 방안'에 대한 생각을 밝힌다. 

제이 할몬(Jay Harmon) 미국 휴스턴 기독교 고등학교 세계사 교사는 '한국바로알리기활동을 통한 미국 교과서 개선'성과를 정리, 발표하고 주딧 라스노스키(Judith Rasnosky) 아르헨티나 Estrada 출판사 편집장은 '아르헨티나에서 한국에 대한 이해를 제고하기 위한 제언'을 주제로 자국 교과서 개선 성과와 사업 발전 전략을 발표한다. 

세미나 말미에는 양영균 한국문화교류센터 소장이 종합토론을 이끌어간다. 여기에는 발표자 이외에도 아델 아다일레(Adel Adaileh) 주한 요르단 대사 등 ‘한국바로알리기의 주인공’ 에세이 공모전 당선자들이 참여, 의견을 나눌 예정이다. 

한중연은 이번 세미나를 통해 각 국별 맞춤형 활동 전략을 모색하고 향후 <한국바로알리기사업> 운영의 전문성과 실효성을 제고할 수 있는 발판으로 삼아 사업의 새로운 15년을 준비할 예정이다./이종근기자